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数字工程学院院长杨云教授出席2021年CCF职业教育大会 发表时间:2022-07-14  作者:许军建 浏览量:次 分享到:

2021年7月10日-14日,中国计算机学会职业教育发展委员会(简称 CCF VC)在甘肃兰州召开了2021年CCF职业教育大会。欧洲杯线上买球数字工程学院(人工智能学院)院长、金海特聘教授、省级教学名师杨云教授应邀出席,并做大会报告。

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在本次会议上,杨云教授主讲题目为《培根铸魂,启智润心——三教改革之新教材、新教法》的报告。杨云教授简单回顾了自己二十年如一日参与教材编写的经历,并围绕新型教材与三教改革系统化设计、教材设计思路与内容编排、LEEPEE(理培)教学法和纸质教材+电子活页融媒体教材进行讲解。在报告中,杨云教授特别提出:教材建设不仅仅是编写一本教材,而要着眼整个课程的“教学做导考”的一体化解决方案。

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报告最后,杨云教授与大家分享了十三五职业教育国家规划教材申报的真实案例,并介绍了欧洲杯线上买球以专业建设为龙头,以课程建设为抓手,以三教改革为突破口,励精图治进行教学改革,在国家规划教材和浙江省十三五新形态教材中取得的辉煌成绩。

报告结束后,杨云教授作为特邀嘉宾参加了“三教改革”的互动话题。杨云教授就“三教改革的突破点和难点在哪里?如何实现教材与教法的融合?”等话题与全国高职院校的同行进行了交流。杨云教授认为,三教改革的目的是以学生为中心、以成果为导向,提高教学质量和人才培养质量;三教改革的突破点在于以教法为引领的高质量、成体系的教材建设,难点和痛点在于教师。 

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在谈到教师、教材、教法三者关系时,杨云教授表示三教改革是一个有机整体,是职业教育的切入点、突破口;教师是教学改革的主体,是三教改革的关键;教法是改革的路径,教师和教材改革最终要通过教法实施来实现;教材是课程内容、行动导向和教学模式的载体,教材内容必须能够实现三教改革的目的,为实现高质量人才培养目标提供有效的支撑。

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中国计算机学会职业教育发展委员会秘书长、锐捷网络股份有限公司锐捷大学校长安淑梅为杨云教授颁发了嘉宾贡献奖。

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通过杨云教授的报告分享和互动交流,与会专家表示受益匪浅。通过对三教改革教材建设的学习,大家对新形势下教材建设有了新认识和新思路。


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